Escuelas incorporadas al PES participan en el concurso “Diseña el Cambio”

En el marco de las actividades del Programa Escuela Segura (PES), distintos planteles de los estados de México, Morelos, Tlaxcala, Guerrero, Nuevo León, Querétaro, Hidalgo, Puebla y el Distrito Federal participan en el concurso “Diseña el Cambio”, el cual tiene el propósito de promover en niños y adolescentes el pensamiento creativo para la solución de problemas colectivos, a través del diseño e implementación de proyectos de mejora de su entorno, que contribuyan a su formación ciudadana

La actividad consiste en que alumnos de entre 10 y 13 años, que asisten a escuelas primarias o secundarias, realicen un proyecto de intervención, el cual tiene el objetivo de promover un cambio para mejorar una situación en específico que los pone en riesgo, el cual puede identificarse dentro o fuera de su escuela.

Las etapas que componen el concurso son:

·               Convocatoria. Etapa para dar a conocer el proyecto a los alumnos de las escuelas participantes.

·               Siente. Etapa de reflexión en la que los alumnos, guiados por sus maestros, reflexionan sobre las necesidades de su comunidad e identifican un problema que requiere cambiarse.

·               Imagina. En esta etapa, los alumnos diseñan soluciones creativas para atender el problema en cuestión. Las soluciones deben tener como requisito la posibilidad de ejecutarse en una semana.

·               Haz. Los equipos de alumnos implementan la solución que diseñaron.

·               Comparte. Los equipos documentan su experiencia y la presentan a sus compañeros de aula y de escuela. Las ideas más creativas de la escuela, se enviarán a la Coordinación Estatal del Programa Escuela Segura.

A la fecha, se encuentra en operación la última fase del concurso y las autoridades esperan que alguna de las escuelas participantes, logre llegar a la etapa final.

En mi opinión este tipo de propuestas están bien ya que así van motivando desde pequeños a los niños y jóvenes  a ver cómo pueden mejorar las condiciones donde viven y de qué manera poder mantener esa ayuda y como puede favorecer a su vida en su comunidad.

SEP (2010, Octubre 6). Página oficial de la SEP. Recuperado el 9 de Octubre del 2010, de: http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/start.php?act=notapp173