La educación avanza en su calidad y ya se atienden con capacidad los renglones en donde no favoreció como se esperaba en la Prueba de Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), aplicada en 2010 a 413 mil alumnos de enseñanza básica y media superior de escuelas públicas y privadas.
Con foros, programas y mayor integración entre docentes, directivos, alumnos y padres de familia, se trabaja para elevar el puntaje de calidad en el sistema de secundarias en donde no favoreció la Prueba Enlace, dijo Javier Santillán Pérez, secretario de Educación y Bienestar Social en el Estado.
El funcionario, presente en el foro "Educación Secundaria: Retos y oportunidades" que inició ayer en el Grand Hotel Tijuana, comentó que en apego a la transparencia gubernamental se dieron a conocer en tiempo y forma los resultados de esta prueba, siendo las materias de español y matemáticas las más destacadas en cuanto a avances.
Explicó que es la quinta ocasión que esa herramienta de evaluación se aplica a alumnos de educación básica de tercer a sexto grado de primaria, y de primero a tercero de secundaria; También fue la tercera oportunidad para estudiantes del nivel medio superior de último grado.
Fueron 2 mil 177 escuelas de nivel básico, representando a 390 mil 50 alumnos y 251 planteles de educación media superior, que constituyen a 23 mil 418 estudiantes evaluados.
En el caso de primaria, durante el 2010 se incrementaron los resultados de español en 12.2 puntos, pasando de 528.5 a 540.7, lo que ubica a Baja California en 11.8 puntos por encima de la media nacional.
En matemáticas se aumentó 11 puntos, esto significa 4.4 puntos por encima del promedio nacional.
Destacó la disminución en el nivel de dominio de "insuficiente" en español en 1.9% de estudiantes, en "elemental" bajó 2.6%, lo cual se ve reflejado en un incremento del 2.1% en "bueno" y 2.4% en "excelente".
En matemáticas se disminuyó en el nivel de dominio de "insuficiente" 1.2%, así como en "elemental" con un 3.7%, mejorando en el 2.3% en "bueno" y el 2.6% en "excelente".
Respecto a secundaria, en español se disminuyó en 20.6 puntos de manera global mientras que en matemáticas se aumentó en 3.3 puntos en el 2do grado de manera global.
Santillán Pérez mencionó que el foro se presentó para generar un espacio de reflexión y análisis del logro educativo de los alumnos de secundaria, así como de los factores asociados al aprendizaje; ya que mediante conferencias, resultados de investigaciones, presentación de ponencias y paneles, se promueven acuerdos y compromisos entre las autoridades y actores educativos en beneficio de la mejora académica de los estudiantes bajacalifornianos.
El evento está dirigido a mil 100 docentes de matemáticas y español, directivos, asesores técnicos pedagógicos, jefes de enseñanza y supervisores/inspectores de zona en educación secundaria de los cinco municipios de Baja California, contó también con la asistencia de Lucía López Cortez, Subsecretaria de Educación Básica en el Estado.
Con foros, programas y mayor integración entre docentes, directivos, alumnos y padres de familia, se trabaja para elevar el puntaje de calidad en el sistema de secundarias en donde no favoreció la Prueba Enlace, dijo Javier Santillán Pérez, secretario de Educación y Bienestar Social en el Estado.
El funcionario, presente en el foro "Educación Secundaria: Retos y oportunidades" que inició ayer en el Grand Hotel Tijuana, comentó que en apego a la transparencia gubernamental se dieron a conocer en tiempo y forma los resultados de esta prueba, siendo las materias de español y matemáticas las más destacadas en cuanto a avances.
Explicó que es la quinta ocasión que esa herramienta de evaluación se aplica a alumnos de educación básica de tercer a sexto grado de primaria, y de primero a tercero de secundaria; También fue la tercera oportunidad para estudiantes del nivel medio superior de último grado.
Fueron 2 mil 177 escuelas de nivel básico, representando a 390 mil 50 alumnos y 251 planteles de educación media superior, que constituyen a 23 mil 418 estudiantes evaluados.
En el caso de primaria, durante el 2010 se incrementaron los resultados de español en 12.2 puntos, pasando de 528.5 a 540.7, lo que ubica a Baja California en 11.8 puntos por encima de la media nacional.
En matemáticas se aumentó 11 puntos, esto significa 4.4 puntos por encima del promedio nacional.
Destacó la disminución en el nivel de dominio de "insuficiente" en español en 1.9% de estudiantes, en "elemental" bajó 2.6%, lo cual se ve reflejado en un incremento del 2.1% en "bueno" y 2.4% en "excelente".
En matemáticas se disminuyó en el nivel de dominio de "insuficiente" 1.2%, así como en "elemental" con un 3.7%, mejorando en el 2.3% en "bueno" y el 2.6% en "excelente".
Respecto a secundaria, en español se disminuyó en 20.6 puntos de manera global mientras que en matemáticas se aumentó en 3.3 puntos en el 2do grado de manera global.
Santillán Pérez mencionó que el foro se presentó para generar un espacio de reflexión y análisis del logro educativo de los alumnos de secundaria, así como de los factores asociados al aprendizaje; ya que mediante conferencias, resultados de investigaciones, presentación de ponencias y paneles, se promueven acuerdos y compromisos entre las autoridades y actores educativos en beneficio de la mejora académica de los estudiantes bajacalifornianos.
El evento está dirigido a mil 100 docentes de matemáticas y español, directivos, asesores técnicos pedagógicos, jefes de enseñanza y supervisores/inspectores de zona en educación secundaria de los cinco municipios de Baja California, contó también con la asistencia de Lucía López Cortez, Subsecretaria de Educación Básica en el Estado.
García O., S. (2010, diciembre 8). El Sol de Tijuana. Recuperado el 8 de diciembre del 2010, de:
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