Con el propósito de evaluar y plantear acciones para que las escuelas continúen siendo un espacio seguro, la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) realizó la Décimo Primera Reunión Nacional de Seguimiento y Evaluación del Programa Escuela Segura (PES), en la que Fernando González Sánchez, titular del ramo, destacó la importancia que tiene esta estrategia para la educación en México y señaló la necesidad de que en 2011 las acciones preventivas realizadas comiencen a cosecharse y reflejarse, principalmente en estados con mayores índices delictivos.
En ese sentido, anunció que en coordinación con las autoridades educativas estatales, se reforzará el trabajo de escuela segura en algunas comunidades de Tamaulipas y en otras entidades, para garantizar que sus niños y jóvenes se desarrollen libres de adicciones y violencia.
Al hacer un recuento de las principales actividades que se han realizado en el marco de este programa, destacó la conformación de los grupos corales infantiles tanto los individuales, como el Coro Monumental 500 Voces del Bicentenario, que fomentan el arte y la cultura en las comunidades escolares y los alumnos participantes han vivido grandes experiencias al ser parte de la conmemoración de los dos acontecimientos históricos más importantes de México.
Acompañado por Juan Martín Martínez Becerra, director general de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE), el maestro González Sánchez propuso crear la certificación social de escuelas libres de violencia y adicciones, en conjunto con algunas organizaciones de la sociedad civil.
Por otra parte, admitió que es difícil para los maestros reaccionar ante actitudes de riesgo de sus alumnos y orientar a los padres de familia para que actúen de una manera positiva ante problemáticas como adicciones, de ahí la importancia de aplicar procesos pedagógicos para las nuevas generaciones, es decir “dar el salto de la vieja pedagogía rural con comunidades de valores predecibles a la urbana, que es impredecible, en la que la desconfianza es un antivalor siempre presente”.
En ese contexto, reconoció y agradeció a los coordinadores estatales y responsables del PES de todo el país, por su dedicación para acercar a los maestros, directivos, padres de familia y alumnos con instituciones especializadas, que les brindan apoyo y una serie de opciones para enfrentar las problemáticas que pudieran afectar el desarrollo físico y académico de los alumnos, así como su entorno familiar.
El responsable de la educación básica nacional, reiteró la relevancia de redoblar esfuerzos, principalmente porque este programa impulsado por el presidente Felipe Calderón Hinojosa, forma parte de las principales políticas públicas del país, y para lograr sus objetivos requiere de profesionalismo y responsabilidad por parte de todos los que participan en su operación.
Finalmente, José Aguirre Vázquez, coordinador nacional del PES, informó que el propósito principal de esta Reunión Nacional, cuya duración fue de tres días, es plantear las estrategias para 2011, y establecer acuerdos para que el programa cuente con herramientas más dinámicas y funcionales en las escuelas, de manera que los coordinadores estatales efectúen sus actividades con un mejor desempeño.
En ese sentido, anunció que en coordinación con las autoridades educativas estatales, se reforzará el trabajo de escuela segura en algunas comunidades de Tamaulipas y en otras entidades, para garantizar que sus niños y jóvenes se desarrollen libres de adicciones y violencia.
Al hacer un recuento de las principales actividades que se han realizado en el marco de este programa, destacó la conformación de los grupos corales infantiles tanto los individuales, como el Coro Monumental 500 Voces del Bicentenario, que fomentan el arte y la cultura en las comunidades escolares y los alumnos participantes han vivido grandes experiencias al ser parte de la conmemoración de los dos acontecimientos históricos más importantes de México.
Acompañado por Juan Martín Martínez Becerra, director general de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE), el maestro González Sánchez propuso crear la certificación social de escuelas libres de violencia y adicciones, en conjunto con algunas organizaciones de la sociedad civil.
Por otra parte, admitió que es difícil para los maestros reaccionar ante actitudes de riesgo de sus alumnos y orientar a los padres de familia para que actúen de una manera positiva ante problemáticas como adicciones, de ahí la importancia de aplicar procesos pedagógicos para las nuevas generaciones, es decir “dar el salto de la vieja pedagogía rural con comunidades de valores predecibles a la urbana, que es impredecible, en la que la desconfianza es un antivalor siempre presente”.
En ese contexto, reconoció y agradeció a los coordinadores estatales y responsables del PES de todo el país, por su dedicación para acercar a los maestros, directivos, padres de familia y alumnos con instituciones especializadas, que les brindan apoyo y una serie de opciones para enfrentar las problemáticas que pudieran afectar el desarrollo físico y académico de los alumnos, así como su entorno familiar.
El responsable de la educación básica nacional, reiteró la relevancia de redoblar esfuerzos, principalmente porque este programa impulsado por el presidente Felipe Calderón Hinojosa, forma parte de las principales políticas públicas del país, y para lograr sus objetivos requiere de profesionalismo y responsabilidad por parte de todos los que participan en su operación.
Finalmente, José Aguirre Vázquez, coordinador nacional del PES, informó que el propósito principal de esta Reunión Nacional, cuya duración fue de tres días, es plantear las estrategias para 2011, y establecer acuerdos para que el programa cuente con herramientas más dinámicas y funcionales en las escuelas, de manera que los coordinadores estatales efectúen sus actividades con un mejor desempeño.
Es de gran importancia que los maestros y las autoridades escolares se interesen por la seguridad de los alumnos y de susu familias por lo cual se debe continuar con el proyecto de escuela segura para que los alumnos y susu famlias tengan la confianza y seguridad que susu hijos estan en un luygar de desarrollo sano.
SEP. (2010, diciembre 2). Página oficial de la SEP. Recuperado el 8 de diciembre del 2010, de: http://basica.sep.gob.mx/seb2010/start.php?act=notaprincipal&pagina=actividad593.html
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